- КАК ЗАКАЛИВАТЬ РЕБЕНКА, ЧТОБЫ ОН НЕ БОЛЕЛ...
- ОСТОРОЖНО!!! ГАДЖЕТЫ! ПРИЗНАКИ ЗАВИСИМОСТИ!
- МЫ ТЕРЯЕМ ДЕТЕЙ, ОБЕРНУВ ИХ КОМФОРТОМ....
- ХОРОШО ЛИ БЫТЬ ОТЛИЧНИКОМ?
- НЕ ЖИВИТЕ РАДИ ДЕТЕЙ
- ТРЮК, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ УСПОКОИТЬ РЕБЕНКА
- КАКИХ СЛОВ НАМ НЕ ХВАТАЛО В ДЕТСТВЕ?
- ПОЧЕМУ НЕ ХВАТАЕТ ТЕРПЕНИЯ?
- РЕБЕНОК РИСУЕТ СЕМЬЮ. КАК АНАЛИЗИРОАТЬ РИСУНОК?
- СЕМЕЙНЫЙ ЛАГЕРЬ – ЧТО ЭТО?
МОЙ РЕБЕНОК НЕ "СЕМИ ПЯДЕЙ ВО ЛБУ"
Когда я была "бездетным" человеком, то мне казалось так. У хороших родителей воспитанный, послушный ребенок и, конечно же, ОТЛИЧНИК! Ну как же. Ребенком просто нужно заниматься и тогда он, естественно, будет учиться на одни пятерки
И вот мой мелкий приносит очередной тряк. Оговорюсь сразу, учится он в общем неплохо. Твердый ХОРОШИСТ! (заметьте хорошист, а не отличник!!!!), но периодически у него случаются провалы. Начинает получать тройки, а в этот раз даже двояк схватил.
Но вопрос то не в этом. Вопрос в том, что это СОВЕРШЕННО не вписывается в мои ожидания и представления о ребенке заботливой мамы.
Ну КАК ЖЕ ТАК!!! Ведь Я.....
Водила его на всякие развивашки
2. Научила читать в 4.5 года
3. Перечитала ему тысячу пятьдесят четыре "правильные" книги
4. Посетила с ним все доступные музеи нашего и ненашего города
5. Возила его в развивающие семейные лагеря
6. Ставила с ним спектакли
7. Ходила на них в театры
8.
9.
10.
.
.
.
99. Обучала его английскому
А ОН!!! ТРОЙКИ! Где-то ошибся, где-то недоучил, где-то забыл сдать тетрадь! И вот тебе результат.
И я, конечно, расстраиваюсь. Столько сил в него вложено и все напрасно... КАК ТАК ТО😂😂...
Ну что сказать, ДА! Вот так бывает. Не все дети, как говорится, "семи пядей во лбу"! И самое интересное, что, по большому счету, ОТ НАС ЭТО НЕ ЗАВИСИТ! Вернее, зависит, конечно, но лишь частично! На успеваемость в школе мы можем повлиять, но лишь до какой-то определенно степени. А кроме нас на нее влияют
особенности характера
прилежание и аккуратность
учитель и выбранная школа
даже ВОЗРАСТ (как часто бывает в началке отличник, потом троечник и наоборот)
и еще уйма всяких факторов!
А мы все рвем на себе волосы и стыдливо уходим от ответа, когда друзья и родственники спрашивают: " -Как школа?".
Но у меня еще ладно, как говорят, "светлая голова дураку досталась", т.к. по всеобщему мнению мелкий хватает "плохие" оценки часто по невнимательности и несобранности.
А что же тогда делать родителям, у которых ребенок действительно, как бы помягче выразиться, звезд с неба не хватает. Учится очень посредственно, откровенно "недотягивает" по многим предметам...
"И в кого он/она только такой/ая?" - терзаются бедные родители
"Ну, конечно, не занимаются дитем, вот он и троечник!!!" - все вешают и вешают беспощадно ярлык на семью окружающие...
И вот мы начинаем "доделывать" за него домашку, дописывать сочинения (чтобы хоть тут подтянуть четвертную оценку), дорисовывать ИЗО, дошивать труды... Делать творческие задания... Лишь бы не слышать этого укора.
ДА НИ В КОГО ОН/ОНА!!!! В СЕБЯ!!! Человек приходит в этот мир сам по себе, такой какой он есть, со своим уровнем интеллекта, способностями, задатками. Да, конечно, семья и общество влияют на него. Но не все так просто. НЕЛЬЗЯ ВЫРАСТИТЬ ЧЕЛОВЕКА по заказу, по выбранному шаблону с заложенными опциями. Не примеряйте на себя роль ТВОРЦА!
И вот пока в обществе нашем это не поймут, так и будут тыкать пальцем в несчастных родителей. А мы мучать и терзать наших детей, "дотягивая" их и "довинчивая".
Вот мне нравится, как к этому вопросу подходили в русских сказках. "Старший умный был детина, средний были ни так ни сяк, младший...." ну дальше вы знаете. И, заметьте, никому в голову не приходило сказать: "Наверное, младшему мы уделяли очень мало времени, баловали, и поэтому у него серьезные проблемы с интеллектом". Да Бог так дал! Судьба у него такая. Да и все... 😁😁
Поймите правильно, я не говорю, что нужно сложить лапки и спокойно наблюдать, как твой ребенок плохо учится. Тем более, что все ОЧЕНЬ индивидуально! И только вы можете понять истинную причину плохой успеваемости. Кому-то нужно просто выписать по первое число и вылечить лень, кому-то нужно просто немного позаниматься дополнительно, кому-то педагога поменять.
Но, я умоляю вас, не испытывайте вы чувства вины за себя. «У меня ребенок не тянет программу. Наверно, я что-то сделал не так» И постарайтесь не вешать ярлыки на другие семьи.... Ведь никто от этого не застрахован. И у академиков рождаются умственно отсталые дети, а в семье алкашей гении!!
А.Сидоренко
Метки:
Похожие новости
ДОБАВИТЬ ИНТЕРЕСНУЮ СТАТЬЮ
Навигация
Новостная лента
×